Tako su učenici na satu hrvatskog jezika s tamnim naočalama u zamračenoj prostoriji pisali esej, prepisivali s ploče ili rješavali listić. Na satu matematike učenici su u rukavicama koristili geometrijski pribor i računali uz pomoć kalkulatora, a na satu engleskog jezika su imali čepiće u ušima i tako radili u grupnom radu.

Na satu povijesti učenici su upoznati s odnosom starih civilizacija prema osobama s invaliditetom. Istraživali su zanimljivosti o Louisu Braillu te se koristili Braillovim pismom i pisali svoje ime i prezime.

Cilj svih radionica je bio osvijestiti učenike da su osobe s invaliditetom punopravni članovi našeg društva, vrijedni pažnje i uvažavanja.

Učiteljica Ivana Mijatović